zł14.00
Mini-dialogues – 42 karty pracy z kluczem odpowiedzi (B1 PDF) Postaw na praktyczny angielski! Mini-dialogues to zestaw 42 angażujących rozmów z lukami, które pomogą Twoim uczniom opanować codzienne zwroty i gramatykę. Ponieważ zestaw zawiera sugerowane odpowiedzi oraz instrukcję dla nauczyciela, jest to idealny „gotowiec” na lekcje powtórkowe w szkole podstawowej i średniej. Pobierz materiał PDF i sprawdź, jak łatwo można połączyć naukę funkcji językowych z dobrą zabawą!
Opis
Mini-dialogues – 42 Karty do Nauki Komunikacji (B1)
Szukasz skutecznego sposobu na utrwalenie funkcji językowych i słownictwa w kontekście? „Mini-dialogues” to obszerny zestaw aż 42 kart, który został zaprojektowany z myślą o uczniach chcących swobodnie posługiwać się językiem angielskim. Każda karta zawiera krótki dialog z lukami, co zmusza do aktywnego poszukiwania odpowiednich struktur gramatycznych i leksykalnych.
Dzięki temu zestawowi Twoi uczniowie przestaną uczyć się słówek w izolacji, a zaczną dostrzegać, jak funkcjonują one w naturalnych rozmowach.
Dlaczego warto wybrać ten zestaw?
-
Wszechstronność: Materiał idealnie sprawdza się podczas powtórek w starszych klasach szkoły podstawowej (przygotowanie do E8) oraz w szkołach średnich (poziom maturalny).
-
Gotowe scenariusze: Dodatkowo, do kart dołączyłam klucz z sugerowanymi odpowiedziami oraz autorskie propozycje wykorzystania ich na lekcji. W rezultacie otrzymujesz gotowy plan na ciekawe zajęcia, który nie wymaga od Ciebie żadnych przygotowań.
-
Rozwój komunikacji: Zadania skupiają się na sytuacjach z życia codziennego. W konsekwencji uczniowie budują pewność siebie, która jest niezbędna podczas egzaminów ustnych i wyjazdów zagranicznych.
-
Wygoda i szybkość: Materiał wysyłany jest w formacie PDF natychmiast po zaksięgowaniu wpłaty. Dzięki temu możesz wydrukować karty i użyć ich na lekcji jeszcze tego samego dnia.
Jak wykorzystać te karty?
Możesz ich użyć jako szybkiej rozgrzewki językowej lub głównego elementu lekcji gramatycznej. Co więcej, karty świetnie nadają się do pracy w parach, gdzie uczniowie najpierw uzupełniają luki, a następnie odgrywają gotowe scenki, pracując nad poprawną intonacją.
Inne materiały do tzw. speakingu – SPRAWDZAM „SPEAKING”













