Ćwiczenia, ćwiczenia i jeszcze raz ćwiczenia! Arkusz egzaminacyjny z angielskiego w przygotowaniu do E8

Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego to nie tylko powtarzanie czasów, list słówek i zasad gramatycznych. Uczeń może bardzo dobrze znać Present Perfect, pamiętać setki słów i bez problemu odpowiadać na pytania nauczyciela, a mimo to tracić punkty podczas pracy z arkuszem. Dlaczego? Ponieważ egzamin to również konkretna forma zadań, polecenia, limit czasu oraz umiejętność zastosowania posiadanej wiedzy w praktyce.

Dlatego jednym z najważniejszych elementów przygotowania do E8 powinny być: ćwiczenia, ćwiczenia i jeszcze raz ćwiczenia.

Nie chodzi jednak o bezmyślne rozwiązywanie kolejnych stron. Dobry arkusz egzaminacyjny z angielskiego powinien być punktem wyjścia do analizy błędów, poznawania strategii i stopniowego oswajania ucznia z tym, czego może spodziewać się podczas egzaminu.

Dlaczego warto regularnie rozwiązywać arkusze egzaminacyjne z angielskiego?

Znajomość języka i umiejętność rozwiązywania zadań egzaminacyjnych to dwie rzeczy, które powinny rozwijać się równolegle.

Uczeń musi oczywiście znać słownictwo i gramatykę. Jednocześnie powinien wiedzieć, jak wykorzystać tę wiedzę w konkretnym typie zadania. Właśnie dlatego regularna praca z materiałami E8 jest tak ważna.

Arkusze i zadania egzaminacyjne pozwalają między innymi ćwiczyć rozumienie poleceń, wyszukiwanie informacji w tekście, rozpoznawanie parafraz, uzupełnianie luk, reagowanie językowe czy tworzenie wypowiedzi pisemnej.

Co więcej, powtarzalność formatu ma znaczenie. Im częściej uczeń spotyka dany typ zadania, tym mniej energii musi poświęcać na zastanawianie się: „Co ja mam tutaj właściwie zrobić?”. Może natomiast skoncentrować się na języku i treści.

Arkusz egzaminacyjny z angielskiego – nie tylko „zrób i sprawdź”

Samo rozwiązanie arkusza i policzenie punktów to dopiero początek.

Po sprawdzeniu odpowiedzi warto wrócić do błędów. Zamiast od razu podawać prawidłową odpowiedź, można poprosić ucznia o ponowną analizę zadania.

W przypadku Reading świetnie działa proste pytanie:

Where is the proof?

Uczeń powinien znaleźć w tekście fragment, który potwierdza jego odpowiedź.

Natomiast przy zadaniach ABC można pójść o krok dalej:

Why B? Why not A or C?

W ten sposób uczeń nie tylko szuka właściwej odpowiedzi, lecz także zaczyna zauważać dystraktory. Uczy się, że wystąpienie w tekście tego samego słowa co w odpowiedzi wcale nie oznacza, że właśnie tę opcję należy zaznaczyć.

Podobnie można pracować ze słuchaniem. Po ponownym odsłuchaniu nagrania uczeń może wskazać słowa lub fragment wypowiedzi, które doprowadziły go do właściwego rozwiązania.

Dzięki temu arkusz egzaminacyjny z angielskiego staje się narzędziem do nauki, a nie tylko kolejnym testem.

E8 Autumn – jesienny arkusz egzaminacyjny z angielskiego

Jeżeli chcesz rozpocząć regularny trening egzaminacyjny już jesienią, możesz wykorzystać E8 Autumn – arkusz egzaminacyjny – egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego by English Freak.

To materiał na poziomie A2+/B1, przygotowany dla uczniów pracujących nad umiejętnościami potrzebnymi na egzaminie ósmoklasisty. Całość łączy motyw Autumn, dlatego arkusz szczególnie dobrze wpisuje się w lekcje prowadzone jesienią.

Uczeń pracuje z różnymi obszarami języka i typami zadań. Dzięki temu zamiast ćwiczyć wyłącznie gramatykę albo Reading, może zmierzyć się z bardziej kompleksowym treningiem egzaminacyjnym.

To szczególnie przydatne wtedy, gdy chcemy sprawdzić, które obszary uczeń ma już dobrze opanowane, a do których trzeba wrócić podczas kolejnych lekcji.

E8 Autumn – arkusz egzaminacyjny – egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego PDF

E8 Autumn – arkusz egzaminacyjny z języka angielskiego

Jeden arkusz można wykorzystać kilka razy

Co ważne, arkusz nie musi oznaczać jednej lekcji zakończonej wpisaniem wyniku.

Za pierwszym razem uczniowie mogą rozwiązać wybrane zadania samodzielnie i bez pomocy. Następnie warto przeprowadzić analizę odpowiedzi. Na kolejnej lekcji można wrócić wyłącznie do tych typów zadań, które sprawiły klasie najwięcej problemów.

Dobrym rozwiązaniem jest również prowadzenie przez ucznia własnej „listy błędów”. Nie powinny znaleźć się na niej wyłącznie numery zadań. Znacznie cenniejsza będzie informacja:

nie zauważyłem przeczenia,
pomyliłem Past Simple z Present Perfect,
nie znałem zwrotu,
źle zrozumiałem polecenie,
wybrałem odpowiedź tylko dlatego, że zobaczyłem takie samo słowo w tekście.

Po kilku arkuszach zaczynają pojawiać się schematy. I właśnie wtedy nauczyciel wie, co naprawdę trzeba ćwiczyć.

Nie tylko pełne arkusze – ćwicz również konkretne typy zadań

Przygotowanie do egzaminu nie powinno jednak polegać wyłącznie na rozwiązywaniu pełnych arkuszy. Czasami znacznie lepszy efekt daje seria krótkich ćwiczeń skupionych na jednym problemie.

Jeżeli uczeń regularnie traci punkty na funkcjach językowych, można przez kilka lekcji ćwiczyć właśnie ten obszar. W English Freak dostępny jest na przykład E8 – Fill in the gaps, czyli materiał skoncentrowany na zadaniu nr 6 i zawierający łącznie 50 przykładów.

Z kolei wtedy, gdy problemem jest wypowiedź pisemna, można sięgnąć po E8 Writing – zadania modelowane. Zestaw zawiera 15 zadań, banki wyrażeń, modelowe odpowiedzi oraz checklisty do samooceny ucznia.

E8 Writing – zadania modelowane – egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego

E8 Writing – zadania modelowane

W sklepie znajdziesz również pełniejsze arkusze, między innymi E8 – Arkusz Egzaminacyjny nr 1, obejmujący listening, reading, funkcje językowe, środki językowe i writing.

E8 – Arkusz Egzaminacyjny nr 1 – egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego PDF

E8 – Arkusz Egzaminacyjny nr 1

Dzięki temu można połączyć dwa sposoby pracy: pełny arkusz → diagnoza problemu → ćwiczenia konkretnego typu → kolejny arkusz.

I taki cykl warto powtarzać.

Tematyczne zadania egzaminacyjne? Dlaczego nie!

Ćwiczenie tego samego formatu przez wiele miesięcy może stać się monotonne. Dlatego dobrym rozwiązaniem są również materiały tematyczne.

Jesienią może to być E8 Autumn, natomiast w innych momentach roku można sięgać po kolejne zestawy. Wśród materiałów English Freak znajduje się na przykład E8 Spring, który również został przygotowany na poziomie A2+/B1 i obejmuje zadania egzaminacyjne osadzone w sezonowej tematyce.

Zobacz materiały E8 English Freak

W ten sposób forma zadania pozostaje uczniowi znajoma, natomiast zmienia się kontekst, słownictwo i tematyka.

Regularność jest ważniejsza niż egzaminacyjny maraton

Nie trzeba od września przeprowadzać pełnego próbnego egzaminu co tydzień. Wręcz przeciwnie, przygotowanie można rozłożyć na krótkie, regularne etapy.

Jednego dnia mogą to być trzy transformacje. Innego – krótki tekst Reading. Kolejnym razem uczniowie mogą przeanalizować jeden przykład mediacji albo rozwinąć tylko jeden podpunkt wypowiedzi pisemnej.

Na blogu English Freak proponowałam już między innymi metodę „3 zdania na start”: jedna transformacja, jedno tłumaczenie i jedno zadanie z luką na początku lekcji. To zaledwie kilka minut regularnego kontaktu z formatem egzaminacyjnym.

Dopiero później warto łączyć pojedyncze umiejętności w większe zestawy i pełne arkusze.

Ćwiczenie → analiza → poprawa → kolejne ćwiczenie

To właśnie ten schemat może stać się podstawą przygotowań do egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego.

Nie chodzi o to, żeby uczeń rozwiązał jak największą liczbę stron. Liczy się również to, co zrobi ze swoim błędem po rozwiązaniu zadania.

Dlatego pracując z ósmoklasistami, warto łączyć pełny arkusz egzaminacyjny z angielskiego z krótszymi zestawami skoncentrowanymi na konkretnych typach zadań. Pełny arkusz pokazuje, gdzie pojawia się problem. Ćwiczenia celowane pozwalają nad nim popracować. Natomiast kolejny arkusz daje możliwość sprawdzenia, czy uczeń potrafi już wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce.

A więc: ćwiczenia, analiza i jeszcze więcej świadomych ćwiczeń.

Bo przed egzaminem nie wystarczy „wiedzieć”. Trzeba jeszcze nauczyć się tę wiedzę wykorzystać.