Czasowniki nieregularne po angielsku – jak je skutecznie powtarzać? Pomysły na lekcję

Czasowniki nieregularne po angielsku to temat, który wraca na lekcjach wielokrotnie. Uczniowie poznają kolejne formy, zapisują je w zeszytach, uczą się przed kartkówką, a później… część z nich szybko zapominają. Nic dziwnego – samo czytanie listy go – went – gone, see – saw – seen, write – wrote – written nie zawsze wystarcza, aby czasowniki zostały w pamięci na dłużej.

Dlatego warto regularnie wracać do irregular verbs, ale robić to na różne sposoby. Krótkie aktywności, gry, praca w parach czy element rywalizacji sprawiają, że uczniowie muszą aktywnie przypominać sobie poznane formy, zamiast jedynie odczytywać je z tabeli.

Poniżej znajdziesz kilka pomysłów, które możesz wykorzystać na lekcji praktycznie od razu.

Czasowniki nieregularne po angielsku – lepiej często, ale krótko

Nie każda powtórka musi zajmować pół lekcji. Wręcz przeciwnie, czasami wystarczy 5 minut na początku lub pod koniec zajęć.

Dzięki temu czasowniki nieregularne po angielsku pojawiają się regularnie, nawet jeśli aktualnie realizujesz zupełnie inny dział.

Możesz na przykład zapisać na tablicy pięć bezokoliczników i poprosić uczniów o podanie II i III formy. Innym razem podaj tylko Past Simple, a zadaniem uczniów będzie odtworzenie infinitive oraz Past Participle.

Warto również od czasu do czasu odwrócić zadanie. Podaj III formę, np. written, a uczniowie muszą podać:

WRITE – WROTE – WRITTEN

Takie drobne zmiany sprawiają, że zadanie za każdym razem wymaga trochę innego sposobu myślenia.

Szybka aktywność na tablicy: IRREGULAR VERBS RACE

Jeśli masz 5-10 minut i chcesz zrobić dynamiczną powtórkę bez przygotowywania dodatkowych materiałów, wypróbuj Irregular Verbs Race.

Podziel klasę na dwie lub trzy drużyny. Następnie zapisz na tablicy około 10 czasowników w bezokoliczniku, np.:

GO – WRITE – TAKE – SEE – BUY – EAT – SPEAK – GIVE – FLY – THINK

Pierwsza osoba z każdej drużyny podchodzi do tablicy. Wskazujesz jeden czasownik, a uczniowie muszą jak najszybciej dopisać jego II i III formę.

Na przykład:

TAKE → TOOK → TAKEN

Poprawna odpowiedź oznacza punkt dla drużyny. Następnie do tablicy podchodzą kolejne osoby.

Jednak w następnej rundzie możesz utrudnić zadanie. Zamiast bezokolicznika zapisz wyłącznie Past Simple:

SAW – WENT – WROTE – BOUGHT – FLEW

Teraz uczniowie muszą odtworzyć pozostałe dwie formy.

Możesz zrobić również rundę z Past Participle:

GONE – WRITTEN – TAKEN – EATEN – SPOKEN

W ten sposób jedna bardzo prosta aktywność pozwala przećwiczyć wszystkie trzy formy. Co więcej, nie potrzebujesz do niej żadnych dodatkowych materiałów – wystarczy tablica i kilka minut lekcji.

A może BINGO z czasownikami nieregularnymi?

Jeżeli masz trochę więcej czasu, powtórkę można zamienić w grę.

Przygotowałam Irregular Verbs Bingo – grę utrwalającą czasowniki nieregularne PDF. Tym razem uczniowie nie dostają jednak gotowej pary typu go – went – gone do przeczytania.

Na ich planszach znajdują się czasowniki w bezokoliczniku, natomiast nauczyciel korzysta z kart zawierających Past Simple i Past Participle.

Jeżeli więc nauczyciel wylosuje:

WENT – GONE

uczeń musi najpierw przypomnieć sobie, że chodzi o czasownik GO, a dopiero później odnaleźć go na swojej planszy.

Dzięki temu Bingo staje się czymś więcej niż grą na spostrzegawczość. Uczniowie rzeczywiście muszą przypominać sobie poznane wcześniej formy.

Zestaw zawiera 15 różnych plansz Bingo oraz 60 kart prowadzącego, a także instrukcję i dodatkowe warianty rozgrywki.

Irregular Verbs Bingo – gra utrwalająca czasowniki nieregularne PDF

Jak jeszcze wykorzystać Irregular Verbs Bingo?

Podstawowy wariant gry można bardzo łatwo modyfikować. Przykładowo zamiast odczytywać obie formy, podaj uczniom tylko Past Simple. Uczniowie słyszą wrote i szukają na planszy WRITE.

Następnie możesz przeprowadzić trudniejszą rundę, wykorzystując wyłącznie Past Participle. Tym razem uczniowie usłyszą written i ponownie muszą odnaleźć WRITE.

Kolejny krok to wykorzystanie czasowników w kontekście. Zamiast mówić went – gone, powiedz:

Yesterday I went to the cinema.

Uczniowie rozpoznają czasownik i zaznaczają na planszy GO.

Natomiast przy powtórce Present Perfect możesz powiedzieć:

She has written three emails today.

Tym razem należy odnaleźć WRITE.

W rezultacie ten sam materiał można wykorzystać wielokrotnie i stopniowo zwiększać poziom trudności.

Więcej materiałów na czasowniki i czasy przeszłe

Jeśli potrzebujesz bardziej rozbudowanej pracy z irregular verbs, na English Freak znajdziesz również Irregular Verbs – Mission 50. To zbiór ćwiczeń i kart utrwalających czasowniki nieregularne, który możesz wykorzystać jako kolejną formę powtórki.

„IRREGULAR VERBS – MISSION 50” – zbiór ćwiczeń i kart utrwalających czasowniki nieregularne PDF

Z kolei jeśli Twoi uczniowie znają już Past Simple, ale nadal mylą go z Past Continuous, przyda się również Past Simple vs Past Continuous Pack.

„Past Simple vs Past Continuous Pack” – zestaw gramatyczny

W ten sposób możesz połączyć naukę form z ich późniejszym wykorzystaniem w zdaniach i konkretnych strukturach gramatycznych.

Jak skutecznie utrwalać czasowniki nieregularne po angielsku?

Najważniejsza jest regularność. Zamiast poświęcić całą lekcję na zapamiętywanie kilkudziesięciu form, lepiej wracać do nich często i w różnych kontekstach.

Raz może to być szybki wyścig przy tablicy, innym razem praca w parach, zdania z lukami albo Bingo. Warto także zmieniać kierunek przypominania: infinitive → Past Simple → Past Participle, ale również Past Simple → infinitive czy Past Participle → infinitive.

Dzięki temu uczniowie nie zapamiętują wyłącznie kolejności słów z tabelki. Zamiast tego coraz sprawniej rozpoznają poszczególne formy i uczą się korzystać z nich wtedy, kiedy rzeczywiście są potrzebne.

A jeśli przy okazji pojawi się trochę emocji związanych z tym, kto pierwszy krzyknie BINGO! tym lepiej.