SCHOOL OBJECTS SPOTTING GAME AND MEMORY

Choć temat przyborów szkolnych już pojawił się na blogu, to jednak przygotowałam coś zupełnie nowego. Mianowicie, na specjalną prośbę czytelniczki stworzyłam obrazkową grę typu spotting game i nie tylko. Warto podkreślić, że przybory szkolne oraz przedmioty w klasie są bardzo wdzięcznym tematem. Dlatego też praca z tymi materiałami zawsze sprawia uczniom ogromną radość. W rezultacie nauka nowego słownictwa staje się dla nich czystą przyjemnością.

School Objects Spotting Game and Memory plus missing letters

A dlaczego?

Przede wszystkim warto zauważyć, że większość potrzebnych realiów mamy na wyciągnięcie ręki. Co więcej, uczniowie chętniej biorą udział w zabawach, gdy używają własnych przyborów. Dzieje się tak, ponieważ mają wtedy silne skojarzenia przedmiotu z jego angielskim odpowiednikiem. W rezultacie proces zapamiętywania przebiega znacznie szybciej i skuteczniej.

Dodatkowo wykorzystanie osobistych rzeczy buduje u dzieci większe zaangażowanie. Dlatego też nauka staje się bardziej autentyczna oraz bliska ich codziennemu życiu. Warto również dodać, że takie podejście minimalizuje stres przed mówieniem w obcym języku. W konsekwencji każda lekcja staje się dla nich fascynującą przygodą.

Czy również macie podobne wrażenie?

Do tej pory na blogu mieliście możliwość pobrania gry wyrazowo – obrazkowego, bingo oraz kart obrazkowych KLIK. Niedawno powstało spotting game obrazkowe oraz karty do gry memory.

School Objects Spotting Game

Jest to druga wersja spotting game wykonana na prośbę czytelniczki, która poprosiła o wersję tylko i wyłącznie obrazkową. Grę możemy wydrukować dwukrotnie, aby zwiększyć ilość kart. Jeśli ktoś jeszcze nie zna tej gry, to jest kilka możliwości rozgrywek. Ja najczęściej korzystam z tych:

Wersja 1

Połowę kart rozkładamy na stole, a drugą część trzymamy w stosiku grafikami ułożonymi do blatu. Następnie, prowadzący grę odkrywa kolejno karty, uczestnik, który pierwszy zauważy ten sam obrazek, zaklepuje kartę wyraźnie wypowiadając dany przedmiot np. pencil, backpack, blackboard etc. Wygrywa gracz z największą ilość zebranych kart.

Wersja 2

Każdy gracz otrzymuje jedną zakrytą kartę. Na środku znajduje się stosik z odkrytymi kartami. Na ustalony sygnał, uczestnicy odsłaniają karty i szukają identycznego symbolu. Osoba, która pierwsza go spostrzeże i nazwie zabiera „sparowane” karty.

School Objects Memory and Missing
Letters

Memo przygotowałam w dwóch wariantach: obrazkowym i obrazkowo-wyrazowym. Dodatkowo, w pliku znajdą się karty „missing letters”, które polecam zalaminować, aby były wielokrotnego użytku. Warto podkreślić, że karty do gry memory możemy wykorzystać na kilka sposobów, między innymi jako element gry planszowej, karty wyrazowe do kart obrazkowych, karty do kółka i krzyżyk, fiszki czy tzw. „hide and seek” games 🙂