„TO BE” IDEAS PART 4, CZYLI JAK POSKROMIĆ CZASOWNIK „BYĆ”? (A PRINTABLE GAME)

„TO BE” IDEAS PART 4

czyli jak poskromić czasownik „być”

W zeszłym roku zaprezentowałam Wam trzy posty z pomysłami na czasownik „być” (to be), ale wiadomo, że nowości i odświeżania zaplecza pomocy dydaktycznych nigdy nie jest dość! Wielu uczniów sygnalizuje, że zapamiętanie odpowiednich form tego czasownika jest dla nich trudne, więc tym razem przedstawię Wam coś z You Tube, kolejną odsłonę pacek na muchy oraz grę – ciekawe jak Wam się spodoba?

To Be Ideas Part 4

You Tube – magiczne źródło piosenek i filmików „To Be”

Przedstawiam Wam piosenkę, która bardzo łatwo zapada w pamięć oraz filmik z czasownikiem „być” na placu zabaw, gdzie szukać swojego grona do zabawy – znacie?

Packi na muchy (flyswatters)

Na ławkach rozkładamy karty z IS, AM oraz ARE. uczniowie otrzymują packę. Nauczyciel wypowiada zdanie bez czasownika np. She …. beautiful. / We …. intelligent. / They …. at home. etc. . Zadaniem uczniów jest pacnąć odpowiednią formę.
Aby plakietki były trwalsze, zalaminujcie je. W tym poście dostępny jest gotowiec KLIK

To Be Snap 

Grę Snap możemy wykorzystać do utrwalenia form czasownika „być”. Istnieje kilka wersji:

• zaimek osobowy i czasownik
• zaimek osobowy i czasownik w formie przeczącej
• pytanie yes/no oraz krótkie odpowiedzi.

To Be Snap

To Be Snap

To Be Snap

Grę najlepiej wydrukować dwu- lub czterokrotnie.

Click me to download

Inspirację do stworzenia gry znalazłam tutaj.

TO BE PUZZLES
TO BE IDEAS

Chcesz być na bieżąco z nowymi postami? Szukasz ciekawych linków do stron z materiałami pomocniczymi? Zapraszam do polubienia fanpage’a bloga na Facebooku. Kliknij TU